- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
12大特訓(xùn)課程內(nèi)容：
課程1：軍事特訓(xùn)、封閉式管理。
課程2：習(xí)慣培養(yǎng)、自立自理。
課程3：勵(lì)志教育、心智成長(zhǎng)。
課程4：徒步拉練、吃苦耐勞。
課程5：真人C S 、槍械知識(shí)。
課程6：自救互救、臨危不亂。
課程7：感恩教育、知行合一（知恩與行動(dòng)并重，從內(nèi)心到外化于行，實(shí)現(xiàn)道德情感閉環(huán)）。
課程8：自我保護(hù)、防校園欺凌
課程9：防拐騙、反跟蹤體驗(yàn)
課程10：魅力演講、 自信自強(qiáng)
課程11：素質(zhì)拓展、潛能開發(fā)。
課程12：作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑。
6大活動(dòng)主題
軍事訓(xùn)練+行為習(xí)慣訓(xùn)練
團(tuán)隊(duì)拓展+行為主題活動(dòng)訓(xùn)練
戶外拉練+自救互救訓(xùn)練
心智成長(zhǎng)+勵(lì)志教育訓(xùn)練
槍械知識(shí)+軍事裝備體驗(yàn)
感恩教育+國(guó)防教育學(xué)習(xí)
十二大特色內(nèi)容
1.習(xí)慣培養(yǎng)、軍事化封閉管理
①軍事建制——參照部隊(duì)班、排、連、營(yíng)建制，實(shí)施參訓(xùn)學(xué)員分班，進(jìn)行封閉式、軍事化管理，真正意義上讓學(xué)員體驗(yàn)到“軍營(yíng)生活”
②時(shí)間觀念——按照部隊(duì)作息時(shí)間管理，訓(xùn)練做到每一項(xiàng)都有時(shí)間要求，培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，提升時(shí)間觀念，從而提高自覺性
③紀(jì)律意識(shí)——加強(qiáng)學(xué)員組織紀(jì)律觀念和自我約束管理能力，做到令行禁止，從而讓學(xué)員的習(xí)慣從懶散過度到自律，再?gòu)淖月蛇^渡到自覺，形成自身良好習(xí)慣。對(duì)個(gè)人和集體環(huán)境負(fù)責(zé)
④內(nèi)務(wù)整理——通過規(guī)范化的生活管理，幫助青少年在行為習(xí)慣、心理素質(zhì)實(shí)現(xiàn)突破。“從小事切入，向全局延伸”的教育方式，為個(gè)人成長(zhǎng)注入持久動(dòng)力。
⑤自立能力——幫助青少年完成從“被照顧者”到“自我管理者”的蛻變，有效彌補(bǔ)家庭過度保護(hù)青少年造成獨(dú)立生活技能的缺失，為其未來獨(dú)立面對(duì)學(xué)業(yè)、工作乃至家庭生活提供底層支撐。
2.軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練
①軍人形象——通過 編隊(duì)、報(bào)數(shù)、軍姿、著裝、禮儀，三聲三相，學(xué)習(xí)軍人日常行為規(guī)范禮節(jié)禮儀，鍛煉軍人形象，像軍人一樣嚴(yán)謹(jǐn)與堅(jiān)韌，自信與從容。
②軍事基礎(chǔ)知識(shí)——了解實(shí)時(shí)軍情，國(guó)防知識(shí)、軍事科技、軍事器械講解，激發(fā)愛國(guó)主義情懷和集體榮譽(yù)感。掌握基本軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念，提高綜合素質(zhì)，立志報(bào)效國(guó)家。
3.軍事特戰(zhàn)科目體驗(yàn)
①軍事格斗術(shù)——通過學(xué)習(xí)軍體拳，擒敵拳基礎(chǔ)技能，同時(shí)融入防身應(yīng)用，培養(yǎng)青少年的堅(jiān)韌意志和應(yīng)急自衛(wèi)能力。
②軍事戰(zhàn)術(shù)手語——學(xué)習(xí)通過手勢(shì)和動(dòng)作來傳遞信息和指令的溝通方式，掌握基本的事物表達(dá)手語，加強(qiáng)自身應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)事件的能力
4.素質(zhì)拓展
①團(tuán)隊(duì)拓展——通過軍事、拓展小游戲，磨礪學(xué)員團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，激發(fā)潛能，培養(yǎng)學(xué)員領(lǐng)袖精神，領(lǐng)會(huì)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的力量，培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)
②潛能開發(fā)——多樣化和變化性強(qiáng)的任務(wù)，要求參與者不斷思考和探索新的解決方案，活躍思維，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，從而培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
③能力提升——在拓展訓(xùn)練中，參與者需要與隊(duì)友進(jìn)行充分的溝通和協(xié)作，才能完成任務(wù)，有助于加強(qiáng)溝通與合作能力，還能提升心理素質(zhì)和整體素質(zhì)。
5.自救訓(xùn)練
模擬演練——通過現(xiàn)場(chǎng)演練和專題講座等形式，開展消防、野外生存、地震自救等模擬演練，使學(xué)員學(xué)習(xí)更多的安全防范技巧，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，能夠在危險(xiǎn)面前做到臨危不亂，鎮(zhèn)靜自若。。
6.演講風(fēng)采
演講比賽——通過演講活動(dòng)，提高學(xué)員語言素養(yǎng)和口語交際能力；克服公眾場(chǎng)合的緊張和焦慮，建立自信心；增強(qiáng)記憶力和思維能力，增加知識(shí)儲(chǔ)備，促進(jìn)學(xué)員的全面發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)
7.徒步拉練
重走長(zhǎng)征路—— 重走“長(zhǎng)征路”，弘揚(yáng)“長(zhǎng)征精神”挑戰(zhàn)自我，不畏任何艱難險(xiǎn)阻，學(xué)會(huì)”不拋棄，不放棄“團(tuán)隊(duì)精神，大手拉小手，互幫互助，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)一致
8.真人CS
①模擬實(shí)戰(zhàn)——讓營(yíng)員在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)能夠鍛煉勇氣、毅力和團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)鍛煉身體，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性和體能。
②團(tuán)隊(duì)協(xié)作——通過分組對(duì)抗或戰(zhàn)術(shù)任務(wù)，學(xué)員需緊密配合、分工明確，提升團(tuán)隊(duì)默契。。
③戰(zhàn)略意識(shí)——模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景中，需分析地形、預(yù)判對(duì)手行動(dòng)，鍛煉快速?zèng)Q策能力。
④責(zé)任意識(shí)——個(gè)人行動(dòng)影響團(tuán)隊(duì)成敗，促使學(xué)員學(xué)會(huì)為集體目標(biāo)負(fù)責(zé)。
9.感恩教育
①感恩意識(shí)——通過活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩國(guó)家，建立積極向上的人生觀，做一個(gè)努力回報(bào)社會(huì)的棟梁之才
②一封家書——讓學(xué)員寫下對(duì)父母的感謝，并在閉營(yíng)時(shí)交給家長(zhǎng)，理解責(zé)任與感恩的關(guān)系
10.自我保護(hù) 防校園欺凌
①校園欺凌——通過觀影、講座、交流會(huì)等多種形式，使?fàn)I員懂得什么是校園欺凌
②自我保護(hù)——掌握應(yīng)對(duì)校園欺凌的方法與技巧，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，樹立正確的安全道德觀念
11.防拐騙，反跟蹤體驗(yàn)
防誘拐——通過模擬情景，進(jìn)行真實(shí)的演練， 教會(huì)孩子反跟蹤的方法，帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)與身后的壞人作斗爭(zhēng)的技術(shù)反制手段，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、學(xué)會(huì)智斗壞人等。
12.自習(xí)輔導(dǎo)、答疑解惑
①作業(yè)輔導(dǎo)——專業(yè)教師在學(xué)員營(yíng)期內(nèi)，定時(shí)輔導(dǎo)學(xué)員暑假作業(yè)，解決學(xué)習(xí)中的難題，矯正坐姿，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，培養(yǎng)寫日志的好習(xí)慣
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精英領(lǐng)袖軍事夏令營(yíng)
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四川鴻麟企業(yè)管理有限公司（簡(jiǎn)稱“四川鴻麟”）是一家專注于青少年、企業(yè)軍事化戶外拓展訓(xùn)練與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的創(chuàng)新型服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司秉承“五有戰(zhàn)魂·淬煉將才”的核心理念，致力于為企業(yè)團(tuán)隊(duì)、青少年群體、軍事愛好者及社會(huì)機(jī)構(gòu)提供專業(yè)、高效、富有深度的沉浸式軍事拓展體驗(yàn)，助力客戶突破自我、凝聚團(tuán)隊(duì)、提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力。**使命與愿景**以“傳承軍人精神，賦能社會(huì)精英”為使命，持續(xù)創(chuàng)新課程體系，拓展國(guó)際化訓(xùn)練資源，立志成為行業(yè)標(biāo)桿，為更多團(tuán)隊(duì)與個(gè)人提供突破邊界的力量。**核心理念**??五有戰(zhàn)魂·淬煉將才??**企業(yè)精神**??堅(jiān)韌、擔(dān)當(dāng)、協(xié)作、突破——傳承軍人血性，鍛造精英品質(zhì)。??**價(jià)值觀**??- **責(zé)任為本**：安全高于一切，專業(yè)成就信任；??- **實(shí)戰(zhàn)為綱**：以行動(dòng)驗(yàn)證能力；??- **團(tuán)隊(duì)為核**：一人為兵，眾人為刃，凝聚無堅(jiān)不摧的力量；??- **創(chuàng)新為翼**：融軍事智慧于現(xiàn)代管理，持續(xù)賦能客戶價(jià)值。??**服務(wù)承諾**??用戰(zhàn)場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)錘煉團(tuán)隊(duì)，用軍營(yíng)的溫度守護(hù)成長(zhǎng)，讓每一次挑戰(zhàn)都成為蛻變的起點(diǎn)。??**核心業(yè)務(wù)板塊**1. 企業(yè)團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)??? ?針對(duì)企業(yè)管理層、新員工、銷售團(tuán)隊(duì)等不同群體，提供高強(qiáng)度的軍事化拓展、沙盤模擬、領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)等課程，破解團(tuán)隊(duì)溝通壁壘，激發(fā)潛能，提升跨部門協(xié)作效率。2. 青少年素質(zhì)拓展? ?推出“精英領(lǐng)袖”軍事夏令營(yíng)項(xiàng)目，通過軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練、野外生存技能、應(yīng)急自救、真人CS等課程，模擬軍營(yíng)生活與實(shí)戰(zhàn)化任務(wù)，幫助青少年磨礪意志、突破自我，培養(yǎng)責(zé)任感與領(lǐng)導(dǎo)力，實(shí)現(xiàn)從“嬌氣少年”到“鐵血小兵”的蛻變。?**專業(yè)實(shí)力與安全保障**1.精英教官團(tuán)隊(duì)：核心成員由退役軍人及資深軍事教官組成，兼具實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)能力；??2.高標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練基地：合作基地覆蓋山地、叢林、水域等多地形，配備專業(yè)軍事化訓(xùn)練設(shè)施及安全防護(hù)體系；??3.全流程保障：為每位學(xué)員購(gòu)買高額保險(xiǎn)，全程配備應(yīng)急預(yù)案，確?！疤魬?zhàn)無懼，安全無憂”。**選擇鴻麟，不僅是一次訓(xùn)練，更是一場(chǎng)向卓越的宣誓！**??1個(gè)目標(biāo)?培養(yǎng)有血性 有品德 有責(zé)任 有志向 有感恩五有營(yíng)員??2個(gè)核心堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，以“圍繞營(yíng)員綜合素質(zhì)拓展”為核心堅(jiān)持以培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代青少年為核心3大獨(dú)特定制定制版服裝配飾 軍營(yíng)式晉升制度 定制版證書、紀(jì)念章?4大核心競(jìng)爭(zhēng)力高素質(zhì)高標(biāo)準(zhǔn)師資團(tuán)隊(duì) 優(yōu)秀的企業(yè)品牌文化 10大營(yíng)地后勤安全保障 12大特色獨(dú)特家軍事課程?5大核心理念管理理念：軍事化管理，實(shí)事求是教育理念：現(xiàn)代體驗(yàn)式教育，用心靈碰撞心靈服務(wù)理念： 以人為本，以誠(chéng)信為本，以協(xié)作為本學(xué)習(xí)理念：貧者因?qū)W習(xí)而富，富者因?qū)W習(xí)而強(qiáng)檢查理念：吾日三省吾身，自律，細(xì)致，責(zé)任家長(zhǎng)為什么選擇我們（優(yōu)勢(shì)）軍事化沉浸式成長(zhǎng)體系?全封閉式軍事化管理，還原部隊(duì)生活節(jié)奏國(guó)防科技教育融合?學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)手語、野外生存技能，?軍事裝備體驗(yàn)，模型拆解；?了解時(shí)事政治，明確現(xiàn)代國(guó)防需要，加深愛國(guó)主義教育進(jìn)階式能力培養(yǎng)模型? 基礎(chǔ)階段：紀(jì)律意識(shí)+抗壓訓(xùn)練? 強(qiáng)化階段：危機(jī)處置+決策力培養(yǎng)? 實(shí)踐階段：戰(zhàn)術(shù)協(xié)同+生存挑戰(zhàn)賽五維安全機(jī)制保障?保險(xiǎn)+營(yíng)地醫(yī)療+10分鐘送醫(yī)通道三重保障?24h巡邏崗哨，餐飲食材溯源留樣榮譽(yù)激勵(lì)體系?軍營(yíng)式晉升制度（學(xué)員》班長(zhǎng)》指揮官）?班/排/連對(duì)抗冠軍特別獎(jiǎng)勵(lì)?個(gè)人榮譽(yù)證書（精英勇士）完善后勤服務(wù)體系?專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)：專注，細(xì)心，有擔(dān)當(dāng)?中央空調(diào)，別墅式酒店公寓，高標(biāo)準(zhǔn)住宿?營(yíng)員動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)分享，記錄成長(zhǎng)歷程高標(biāo)準(zhǔn)師資團(tuán)隊(duì)?大學(xué)文憑退役軍人教官持證上崗?助教、后勤、生活老師均有教育輔導(dǎo)經(jīng)歷專業(yè)的課程設(shè)計(jì)?精準(zhǔn)分齡+身體素質(zhì)+小班訓(xùn)練 把控強(qiáng)度，訓(xùn)練有保障?12大特色課程，多角度，多方位提升營(yíng)員綜合素質(zhì)
