七年級第一學(xué)期生物上冊期末測試卷

　　一、選擇題(每小題2分，共50分)

　　題號12345678910111213

　　答案

　　題號141516171819202122232425

　　答案

　　1、下列特征，不屬于所有生物共同具有的是 ( )

　　A.都有應(yīng)激性　 B.都能繁殖后代 C.都由細(xì)胞構(gòu)成　 D.都能進(jìn)行新陳代謝

　　2、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是( )

　　A、光 B、水 C、溫度 D、濕度

　　3、地球上現(xiàn)存的生物，絕大多數(shù)都是具有相似的結(jié)構(gòu)和功能單位。生物體的這個結(jié)構(gòu)和功能單位是( )

　　A、細(xì)胞 B、系統(tǒng) C、組織 D、器官

　　4、下列植物中，被譽(yù)為植物界“大熊貓”的是 ( )

　　A、桫欏 B、水杉 C、珙桐 D、銀杉

　　5、面粉的形成是加工小麥種子的( )

　　A、子葉 B、胚乳 C、胚 D、種皮

　　6、如右圖，顯微鏡下觀察到的物像在視野右下方，要把物像調(diào)

　　到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向( )移動。

　　A 右上方 B 左下方 C 左上方 D 右下方

　　7、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )

　　A、一片農(nóng)田 B、一塊草地 C、生物圈 D、一條河中的所有的魚

　　8、據(jù)報道，科學(xué)家發(fā)明了一類無色透明塑料、低粘性蠟等物質(zhì)，在移栽植物時，若將其噴到葉面上，則能結(jié)成一層二氧化碳可以通過而水分不易通過的薄膜，能大大提高植株的成活率。這主要是因?yàn)楸∧? )

　　A.增強(qiáng)了植物的蒸騰作用 B.增強(qiáng)了植物的光合作用

　　C.減弱了植物的蒸騰作用D.減弱了植物的呼吸作用

　　9.有一種山羊，由于羊絨細(xì)長柔軟，是紡織原料之一，因而，放羊的數(shù)量持續(xù)上升，但山羊不僅采食草、灌木和樹葉，而且又連根一起刨食的習(xí)性。結(jié)果，隨山羊數(shù)量的激增，草原和灌木林受到嚴(yán)重的破壞，甚至造成草原沙漠化現(xiàn)象。這個事例說明生物( )

　　A、能夠適應(yīng)一定的環(huán)境 B、能夠影響環(huán)境

　　C、不能適應(yīng)環(huán)境 D、對環(huán)境的刺激做出了反應(yīng)

　　10、包心菜內(nèi)部的葉片是黃白色的，而暴露在外的葉片是綠色的，這說明葉綠素的形成需要 ( )

　　A、溫度 B、水分 C、光 D、空氣

　　11.被稱為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是( )

　　A、沃森 B、達(dá)爾文 C、林奈 D、克里克

　　12、動物的皮膚屬于( )

　　A、 B、上皮組織 C、肌肉組織 D、器官

　　13、做“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)時要先將天竺葵放到暗處一晝夜，目的是( )

　　A、使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉 B、使葉片內(nèi)的淀粉儲藏到葉綠體中

　　C、停止光合作用，使淀粉儲藏到葉肉細(xì)胞中 D、儲備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用

　　14.光合作用的實(shí)質(zhì)是( )

　　A、制造有機(jī)物，釋放能量 B、分解有機(jī)物，儲存能量

　　C、制造有機(jī)物，儲存能量 D、分解有機(jī)物，儲存能量

　　15、生物與環(huán)境的關(guān)系是 ( )

　　A、生物適應(yīng)環(huán)境 B、生物的分布受環(huán)境制約

　　C、環(huán)境對生物無影響

　　D、生物在適應(yīng)環(huán)境及影響環(huán)境的同時，環(huán)境也在影響著生物

　　16.土壤板結(jié)不利于植物生長，其直接原因是( )

　　A、缺少肥力，減弱光合作用 B、缺少水分，減弱光合作用

　　C、缺少二氧化碳，減弱根的呼吸作用 D、缺少氧，減弱根的呼吸作用

　　17.農(nóng)民種水稻的田里經(jīng)常長一種叫“稗”的雜草，在相同條件下，其種子的萌發(fā)率比水稻高，長勢好，成熟早，因此，很難把它從水稻田里驅(qū)除干凈。從中可以得知，稗和水稻之間的關(guān)系是( )

　　A.合作關(guān)系 B.競爭關(guān)系 C.捕食關(guān)系 D.共生關(guān)系

　　18.植物的莖、葉脈等處都有一種管道叫篩管，能運(yùn)輸有機(jī)物，它屬于( )

　　A、保護(hù)組織 B、營養(yǎng)組織 C、分生組織 D、輸導(dǎo)組織

　　19.花的主要部分是( )

　　A、花柄和花托 B、花萼和花冠 C、雄蕊和雌蕊 D、子房和胚珠

　　20、我國北方農(nóng)村里常將馬鈴薯貯藏在地窖里，進(jìn)入地窖取物之前，農(nóng)民往往把一盞油燈吊入地窖內(nèi)，這一做法的目的是( 　)。

　　A、測量窖內(nèi)的二氧化碳含量　B、測量窖內(nèi)的氧氣含量

　　C、主要是為了照明　　　　　D、測量窖內(nèi)的一氧化碳含量

　　21.提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是( )

　　A、減少經(jīng)濟(jì)支出 B、減少固體垃圾 C、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 D、保護(hù)森林

　　22.多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是( )

　　A、上表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體多B、下表皮氣孔分布多

　　C、海綿組織里含葉綠體多D、柵欄組織含葉綠體多

　　23、用黃豆發(fā)豆芽，1kg黃豆可長出5kg豆芽，在這一過程中，有機(jī)物的變化( )

　　A、減少 B、增多 C、不變 D、先少后多

　　24、下列關(guān)于根毛的敘述中，正確的是( )

　　A、根毛是根發(fā)霉之后長出的白色“絨毛”

　　B、根毛可增大根吸水的表面積，提高吸水效率

　　C、根毛的數(shù)量很少，根毛又很細(xì)，所以對吸水沒有什么作用

　　D、根毛位于根的成熟區(qū)，是由分生區(qū)細(xì)胞直接而來的

　　25.在果樹的“坐果”時期，果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”。其道理是( )

　　A、限制了有機(jī)物向根部運(yùn)輸 B、限制了水分向莖葉運(yùn)輸

　　C、限制了有機(jī)物和無機(jī)物向根部運(yùn)輸 D、防止了害蟲的侵害

　　二、填空題( 每空1分，共15分)

　　26、植物表皮上的___________是氣體交換和水分散失的門戶，它是由成對的__________圍成的，接近上表皮的葉肉細(xì)胞含葉綠體________, 叫做__________ 組織。

　　27、種子內(nèi)部貯存的營養(yǎng)成分主要有________、_______、_________、________、蛋白質(zhì)。

　　28、組織是指形態(tài)相似，_________和__________相同的細(xì)胞形成的細(xì)胞群，它是細(xì)胞_____

　　的產(chǎn)物。

　　29、植物的輸導(dǎo)組織中，輸送水分和無機(jī)鹽的是___________,輸送有機(jī)物的是___________.

　　30、環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素，它分為_________和________。

　　三、連線題(共4分)

　　31、將動物的四種組織與其功能連接起來。

　　A 上皮組織 1 收縮和舒展

　　B 2 產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮

　　C 肌肉組織 3 保護(hù)和分泌

　　D 神經(jīng)組織 4 支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)

　　四、實(shí)驗(yàn)探究題(共21分除標(biāo)明外，每空一分)

　　32、取等量的新鮮蔬菜和燙過蔬菜，分別用黑色的塑料袋包裝，并分別用軟管將塑料袋與試管中的澄清石灰水相連，過一段時間觀察現(xiàn)象。此實(shí)驗(yàn)的目的是探究___________________。(2分)

　　若試管中澄清的石灰水變渾濁，說明軟管排出的氣體中有________，推測此袋中蔬菜為

　　___ ;

　　若澄清的石灰水未變渾濁，說明軟管排出的氣體中沒有_____，推測此袋中蔬菜為_______;

　　原因是燙過的細(xì)胞是死的，_______(能/不能)進(jìn)行呼吸作用。此探究實(shí)驗(yàn)中，為什么要用黑色的塑料袋裝蔬菜____________________。(2分)

　　33、有些地區(qū)用燃燒的方法處理農(nóng)田中的大量秸稈。請分析現(xiàn)象回答問題：

　　(1)秸稈燃燒時放出的熱量是作物通過_______作用貯存起來的。(2分)

　　(2)秸稈中能燃燒的物質(zhì)是_________,在燃燒過程中以氣體形式散失到_______中。

　　(3)秸稈燃燒后只留下少量的灰分。這些灰分是作物在生長過程中利用____從_____中吸收的______。

　　。

　　34.在許多實(shí)驗(yàn)中你使用了顯微鏡觀察生物。請回答下面的問題：

　　(1)如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有10×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 倍;在右下圖四個鏡頭中，放大倍數(shù)最大的組合是哪兩個 。

　　(2)小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字，則玻片上寫的字是 。(2分)

　　(3)小剛在視野的左上方看到一個細(xì)胞，他想把細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本

　　朝 方移動。(2分)