一、編故事提高語言能力。我認為，英語中參雜漢語并不是不可取，因為畢竟英語是第二外語，又是初學。由于缺乏英語環(huán)境，往往使得他們感到英語很沒用，所以講故事給他們提供了一個自我發(fā)揮的機會。

二、見縫插針說英語

（1）買東西的時候，可以提示小朋友說：Giveme...

（2）每天吃飯前，可以說Sitdown,please.飯后對長輩說Standup,please.

端菜的時候，或者遞東西可以說Hereyouare.收到東西說Thankyou.

（3）看見不認識的東西，可以問：What’sthis?

一次上英語課，有同桌2個人都沒寫完作業(yè)，我先問第*個學生，她回答說忘了做，再問她同位，

那男孩說：Me,too.我不僅沒批評他，反而表揚他會活學活用。

三、寓教于樂。在課堂中多用些小游戲，能大大提高學生的興趣。也會起到事半功倍的效果。

四、多多鼓勵表揚。