??家長對寒假輔導也提出了各種要求，其中一個共性的問題就是寒假該如何合理安排孩子的輔導計劃？寒假輔導班的報名應(yīng)該側(cè)重哪些方面？課程該如何安排？根據(jù)家長們的這些問題，筆者提醒家長，寒假補習不宜多報，給孩子制定的目標也不宜太高。
??首先、寒假補習，讓下學期更輕松，對即將參加畢業(yè)考試的學生來說，寒假輔導顯然很重要。許多即將參加中考，高考的學生家長都會在寒假的時候給孩子精心挑選輔導課程，重點側(cè)重弱勢科目的補習，目的是減小科目之間的*差距，以免弱勢科目在中高考時拉分。這樣做也為下學期的復習減小了很多壓力。盡管相對暑假來說，寒假時間短，但寒假正處于上學期和下學期的銜接點上，學生需要利用假期為下學期的到來做好鋪墊。
??其次、 寒假輔導宜以放松調(diào)整為主要目的，寒假由于臨近春節(jié)、各類活動繁多，對學生們的誘惑大。再加上時間較短，在這種情況下，家長該如何為孩子選擇輔導課時，安排輔導時間，使孩子能夠塌下心來學習呢？為了能夠吸引孩子的注意力，輔導機構(gòu)的教學方式應(yīng)該是不枯燥的。其次是課時選擇，寒假輔導課時的選擇不宜過多，輔導科目應(yīng)突出重點，鞏固為主。再有就是輔導時間的安排了，寒假的輔導時間安排應(yīng)該是比較輕松的，但是還是要根據(jù)孩子的喜好安排，有的孩子喜歡寬松的上課方式，那么可以選擇每天少課時，隔天上課，也有的孩子喜歡一鼓作氣，快節(jié)奏短時間完成，那么可以選擇集中授課，這樣天數(shù)較少。
??再次、報班時應(yīng)充分尊重孩子的意見， 現(xiàn)在不少家長已在考慮為孩子報讀寒假輔導，那么報名時應(yīng)注意什么呢？寒假輔導不宜給孩子報很多，一到兩個就比較適宜，畢竟時間有限；在給孩子報班時，應(yīng)該充分重視孩子的意見，以孩子自愿為原則，不宜強迫孩子；宜選擇孩子感興趣的科目進行輔導，讓孩子快樂學知識。
??另外家長在報班時，給孩子制定的目標也不宜太高，盡量讓孩子“跳一跳就能達到”，以免給孩子造成太大壓力。讓孩子在寒假里過得與平時上課一樣累是一種誤區(qū)，這種做法更容易讓孩子因較大的學習壓力而產(chǎn)生厭惡感和抵觸情緒。