第二課 我國(guó)公民的政治參與

　　第四框 民主監(jiān)督：守望公共家園

　　一、教材分析

　　《民主監(jiān)督：守望公共家園》是高一政治必修2第*單元第二課第四框題。在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了公民所享有的政治權(quán)利和自由，了解到公民享有監(jiān)督權(quán)，這為過渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。本框題承接了教材第一課“公民的政治權(quán)利和自由”這部分內(nèi)容，又為后面第四課“權(quán)力的行使：需要監(jiān)督”的學(xué)習(xí)埋下伏筆。所以學(xué)好這個(gè)框題為學(xué)好以后的政治常識(shí)打下牢固的基礎(chǔ)，而且它在整個(gè)教材中也起到了承上啟下的作用。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　(一)知識(shí)目標(biāo)

　　1、識(shí)記公民的民主監(jiān)督權(quán)利、作用

　　2、理解公民的民主監(jiān)督的重要性。

　　3、學(xué)會(huì)分析如何行使監(jiān)督權(quán)

　　(二)能力目標(biāo)

　　通過學(xué)習(xí)逐步形成民主監(jiān)督能力。

　　(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

　　通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生主人翁責(zé)任感。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：公民的民主監(jiān)督權(quán)利、作用、重要性。

　　難點(diǎn)：民主監(jiān)督的重要性

　　四、學(xué)情分析

　　通過前面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步了解到我國(guó)公民在政治生活中享有廣泛的政治權(quán)利和自由，監(jiān)督權(quán)是公民的其中一項(xiàng)政治權(quán)利，它包括有批評(píng)、建議權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)、檢舉權(quán)。在這里學(xué)生知道了監(jiān)督權(quán)的問題，而《民主監(jiān)督：守望公共家園》這一框題進(jìn)一步詳細(xì)地闡述在不同情況下，公民應(yīng)該行使監(jiān)督權(quán)里的哪個(gè)權(quán)利，可以通過什么樣的方式，行使監(jiān)督權(quán)有什么意義以及如何行使的問題，讓學(xué)生對(duì)公民的監(jiān)督權(quán)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在學(xué)習(xí)過程中，面對(duì)復(fù)雜的生活發(fā)生的不同情況，學(xué)生要正確判斷并選擇正確的方式行使自己的監(jiān)督權(quán)是學(xué)生面臨的一個(gè)難點(diǎn)。

　　五、教學(xué)方法

　　教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。

　　六、課前準(zhǔn)備

　　1、民主監(jiān)督材料搜集與整理

　　2、導(dǎo)學(xué)案的印制

　　七、課時(shí)安排：1課時(shí)

　　八、教學(xué)過程

　　(一)引入新課

　　在我國(guó)，人民當(dāng)家作主不僅表現(xiàn)在公民可以依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理，還體現(xiàn)在可以通過行使監(jiān)督權(quán)，進(jìn)行民主監(jiān)督，為守望家園貢獻(xiàn)自己的力量，本節(jié)將進(jìn)一步學(xué)習(xí)民主管理方面的內(nèi)容。

　　(二)進(jìn)行新課

　　教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們看教材第27頁“探究材料”，并思考、回答有關(guān)問題

　　學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，積極發(fā)言。