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    2017考研復(fù)習(xí):層次不同 做筆記亦有所不同

    2020.01.14

    發(fā)布者:網(wǎng)上發(fā)布

      考研復(fù)習(xí)做筆記是很關(guān)鍵的一個步驟,好記性不如爛筆頭,何況再好的記性,面對考研復(fù)習(xí)的多而雜的知識點,不記筆記,不捋順?biāo)悸?,記下重點也是不行的。

      根據(jù)層次不同,可以有三種不同的做筆記方法。

      結(jié)構(gòu)筆記:在略讀階段,你應(yīng)該知道這是一本什么樣的書,這本書談的是什么主題,書的架構(gòu)是什么樣子的。因此你的筆記重點應(yīng)該是全書的架構(gòu),而不是內(nèi)容,先不要管細(xì)節(jié)。

      概念筆記:在分析閱讀階段,你要做的筆記跟結(jié)構(gòu)關(guān)系就不是那么大了,而是跟概念有關(guān)。這里說的概念是指作者的觀點,作者的結(jié)論,整本書的立論所在。

      辯證筆記:當(dāng)你針對某一主題已經(jīng)同時閱讀了好幾本書時,你可以針對這個討論情境進(jìn)行筆記記錄。這個討論情境主要是由你讀的那幾本書的作者共同參與的,他們針對這個主題各自表達(dá)了自己的觀點,列出了自己的論據(jù),你把這些都綜合在一起,辯證的對比分析。

      而具體到記筆記的方法,可以采用思維導(dǎo)圖的方式,將一本書的結(jié)構(gòu)筆記和概念筆記綜合到一張思維導(dǎo)圖中,然后將某一主題的幾本書的內(nèi)容單獨做一張導(dǎo)圖。打印出來,放在抽屜里,時不時的拿出來翻看一下,比你臨時去翻書回憶的東西要豐富的多。同時,也更能夠直觀看出自己哪些知識掌握的不夠牢固。

      另外,*好自備一個錯題本,把自己復(fù)習(xí)過程中所有的錯題,有困惑的,不懂的題,都羅列出來,堅持到最后,你會發(fā)現(xiàn)其強(qiáng)大的作用的。

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