- 課程詳情
- 上課校區(qū)(1)
課程簡(jiǎn)介
包含班級(jí)
基礎(chǔ)階段
教材精講班（熟悉教材考點(diǎn)脈絡(luò)）約40H/科
實(shí)操班 (現(xiàn)場(chǎng)邊實(shí)操邊講解要點(diǎn))約22H/科
規(guī)范班 (重點(diǎn)規(guī)范詳細(xì)梳理)約16H/科
強(qiáng)化階段
習(xí)題班 (總結(jié)做題方法)約10H/科
三合一班 (三科整合串講)約35H/科
沖刺班 (重要考點(diǎn)匯總）約10H/科
沖刺階段
真題解析班 (解讀真題考點(diǎn))約10H/科
?？冀痤}班 (剖析2套突擊卷/科)約4H/科
考前點(diǎn)睛班約2H/科
贈(zèng)送資料
1題庫VIP會(huì)員
2《思維導(dǎo)圖》（電子版）
3《歷年真題》（電子版）
4課程講義（電子版）
助教答疑（不限次數(shù)）
章節(jié)練習(xí)
2套點(diǎn)題卷（預(yù)測(cè)考點(diǎn)）
歷年真題（可分套題、章節(jié)真題測(cè)試）
知識(shí)點(diǎn)打卡（真正學(xué)透核心考點(diǎn)）
?？即筚悾ㄅ涮字v題）
做題闖關(guān)（檢測(cè)考點(diǎn)掌握程度）
易錯(cuò)題（云計(jì)算高頻失分點(diǎn)）
每日一練（學(xué)測(cè)結(jié)合提升快）
模擬試題（接近真題水準(zhǔn)）
人工服務(wù)
微信群交流學(xué)習(xí)
電子版學(xué)習(xí)計(jì)劃
監(jiān)督學(xué)習(xí)
考前1個(gè)月?？紲y(cè)試
答疑
考試未通過，可免費(fèi)重學(xué)1次
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益慈歷城校區(qū)
地址：歷城校區(qū)
電話：400-029-0976 轉(zhuǎn) **** 查看號(hào)碼
山東益慈教育資深顧問辛老師
專業(yè)解答各類課程問題、介紹師資和學(xué)校情況 微信號(hào)：155******96
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龍炎飛
建筑工程培訓(xùn)
龍炎飛12年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)主講：《施工管理》簡(jiǎn)介：同濟(jì)大學(xué)碩士研究生，一級(jí)建造師，二級(jí)建造師，業(yè)內(nèi)建造師輔導(dǎo)大咖特色：授課生動(dòng)形象，考點(diǎn)講解深入透徹，重點(diǎn)突出，考生理解和記憶快速，穩(wěn)步提升。 詳細(xì)
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趙春曉
建造師培訓(xùn)
趙春曉11年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)主講：《施工管理》簡(jiǎn)介：中國礦業(yè)大學(xué)博士、一級(jí)建造師特色：講課幽默風(fēng)趣，善于將社會(huì)現(xiàn)象引入課程之中，幫助考生快速高效記憶。學(xué)員評(píng)價(jià)：我白板一枚都能聽懂，看著趙老師又賞心悅目，最后還鼓舞人心，很好。 詳細(xì)
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江凌俊
建造師培訓(xùn)
江凌俊8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)主講：《建筑工程》簡(jiǎn)介：注冊(cè)一級(jí)建造師、注冊(cè)安全工程師特色：專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，授課貼近現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)員評(píng)價(jià)：擅長用生動(dòng)通俗的案例解釋專業(yè)術(shù)語，用形象的方法幫助學(xué)員記憶考點(diǎn)，對(duì)零基礎(chǔ)小白非常友好。 詳細(xì)
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益慈教育坐落于國家歷史文化名城——濟(jì)南，2009年辦學(xué)以來，受到政府和各大高校以及學(xué)員們的大力支持，發(fā)展至今辦學(xué)規(guī)模已達(dá)到1000㎡、辦學(xué)特色鮮明，以藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)/大數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)、成人高等教育、自考學(xué)歷提升。好學(xué)教育設(shè)有8個(gè)教學(xué)部，5個(gè)教務(wù)部。3個(gè)學(xué)籍管理部。負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織和管理各專業(yè)和高等學(xué)歷繼續(xù)教育、非學(xué)歷教育培訓(xùn)的專門辦學(xué)管理，為機(jī)構(gòu)教學(xué)單位，兼具辦學(xué)和管理職能。經(jīng)過多年的發(fā)展，逐步構(gòu)建了辦學(xué)形式多樣化、辦學(xué)就業(yè)一體化、專業(yè)設(shè)置科學(xué)化、教材建設(shè)規(guī)范化、教學(xué)管理統(tǒng)一化、管理手段信息化的辦學(xué)體系。?高等學(xué)歷繼續(xù)教育主要招收專升本、高起本、高起專三個(gè)層次，函授、自考等形式，近年來，機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特色，逐步發(fā)展成為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才、更新知識(shí)、提高素質(zhì)的終身教育基地，得到社會(huì)各界普遍認(rèn)可。?
