近年來(lái)，日語(yǔ)人才供不應(yīng)求，因此各地日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、日語(yǔ)培訓(xùn)班紛紛有一股擴(kuò)張的勢(shì)力。那么，在珠海，該如何選擇一家適合自己的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？考量一家日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要看重哪幾點(diǎn)呢？今天就來(lái)為您一探究竟。
歐風(fēng)日語(yǔ)課程體系日語(yǔ)N5直達(dá)班教材：新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ) 老師講義招生對(duì)象：日語(yǔ)零基礎(chǔ)日語(yǔ)N4直達(dá)班教材：新
學(xué)習(xí)有什么好的方法嗎？關(guān)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)盡量堅(jiān)持每天閱讀一篇文章，增加詞匯量、學(xué)習(xí)新的語(yǔ)法，這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有余、輕松掌握！小編為您編輯日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié)，快來(lái)學(xué)習(xí)一下吧，更多日語(yǔ)心得，日語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一起跟隨小編一起來(lái)看！
日語(yǔ)的入門(mén)是非常難的，因?yàn)槲迨魣D的記憶非常難，寫(xiě)法復(fù)雜，并且有平片假名之分，讀音相同，寫(xiě)法卻有兩種。學(xué)習(xí)的初始階段很艱辛。但是一旦度過(guò)了五十音圖這一大關(guān)，并且在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中踏實(shí)鞏固的話，就可以輕松提高日語(yǔ)能力了。接下來(lái)小編就以自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)就幾個(gè)方面說(shuō)一下。
日語(yǔ)等級(jí)考試是由日本國(guó)際交流基金會(huì)和日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)舉辦的國(guó)際范圍的等級(jí)考試，分為5個(gè)級(jí)別（N1、N2、N3、N4、N5，N1為最高級(jí)），N1與原日本語(yǔ)能力測(cè)試1級(jí)相比，加深了高難度部分，但評(píng)分更加靈活，及格線基本相同。N2與原日本語(yǔ)能力測(cè)試2級(jí)水平基本相同。N3介于原日本語(yǔ)能力測(cè)試2級(jí)與3級(jí)之間的水平（新設(shè)）。N4與原日本語(yǔ)能力測(cè)試3級(jí)水平基本相同。N5與原日本語(yǔ)能力測(cè)試4級(jí)水平基本相同。
日本語(yǔ)能力測(cè)試是日本國(guó)際交流基金會(huì)主辦的，面向母語(yǔ)為非日語(yǔ)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的日語(yǔ)語(yǔ)言能力測(cè)試。考試設(shè)有五個(gè)級(jí)別，以紙筆方式作答。經(jīng)批準(zhǔn)，教育部考試中心負(fù)責(zé)在中國(guó)舉辦考試。目前每年舉辦兩次考試。教育部考試中心海外考試報(bào)名信息網(wǎng)提供有關(guān)報(bào)名、考試時(shí)間安排、考點(diǎn)分布、考試規(guī)定、考試咨詢等信息和服務(wù)。日本語(yǔ)能力測(cè)試的報(bào)名方式是由教育部考試中心所屬教育部考試中心海外考試報(bào)名信息網(wǎng)提供的全國(guó)統(tǒng)一網(wǎng)上報(bào)名。
師資環(huán)境都還可以，推薦學(xué)習(xí)
孩子已經(jīng)在暑假學(xué)習(xí)了，很滿意
學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò)，內(nèi)容很好 教學(xué)可觀
現(xiàn)在居家上網(wǎng)課，挺好的，能跟上老師的進(jìn)度，沒(méi)有什么問(wèn)題
【學(xué)習(xí)日語(yǔ)注意事項(xiàng)】學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人常感記詞困難。日語(yǔ)詞確實(shí)難記，因?yàn)殡y尋規(guī)律。學(xué)習(xí)印歐語(yǔ)系諸語(yǔ)，可用詞素分析法將詞分解為詞干和詞綴，加以整理，即便利于記住。日語(yǔ)詞不是這樣由詞干和詞綴構(gòu)成的，詞素分析法用不上。日語(yǔ)詞的來(lái)源不一，構(gòu)成方式復(fù)雜。
