藝術(shù)來源于文化，獨特的文化背景孕育了多元、神秘、奇異為特征的西班牙藝術(shù)，現(xiàn)代，以畢加索為代表的西班牙藝術(shù)家，構(gòu)成了印象派藝術(shù)的中間，他們的藝術(shù)作品一反傳統(tǒng)藝術(shù)原則，從個人感官出發(fā)，通過簡單幾何圖形構(gòu)成圖畫。想要真切的感受西班牙藝術(shù)當(dāng)然要想了解它的語言，小編就帶你一起領(lǐng)略西班牙語的風(fēng)采。
語法深度講解，課后作業(yè)輔導(dǎo)，配套練習(xí)聽力少不了，助教讓你擺脫拖延癥，了解西班牙文化傳統(tǒng)，領(lǐng)略異國風(fēng)趣
重點詞匯解析，課文耐心分析語法深度講解，課后作業(yè)輔導(dǎo)配套練習(xí)聽力少不了，助教讓你擺脫拖延癥了解西班牙
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Aprobar講考試、測試時，aprobar表示通過考試、測試，在表示這個意思時，誰應(yīng)該作主語？是考生？還是考官？aprobar這個詞很有意思，在“通過（考試）”這個意義上，考生和考官都可以做主語。其結(jié)構(gòu)有下面3種：考生+aprobar+測試或科目【此結(jié)構(gòu)用得較多】考官+aprobar+考生+en+測試或科目考官+aprobar+測試或考試+a+考生例如...
用17個典型單詞記憶西語的不規(guī)則動詞變位以下就列出17個歸納出來的典型單詞，而且編排的順序是互相有一定關(guān)聯(lián)的，有助于聯(lián)系起來記憶。1、saber（按：只列出不規(guī)則，并且默認(rèn)是列出第*人稱單數(shù)。如果整體不規(guī)則，但都是在第*人稱單數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)則變化，則其它都不再列出）（1）現(xiàn)在時：se（2）虛擬式：sepa（3）過去時...
西語君說西班牙語中，過去分詞和副動詞也是語法中很重要的部分。讓我們一起仔細(xì)來看看他們的用法吧~【過去分詞與副動詞的區(qū)別】1、過去分詞可以表示主語在實現(xiàn)動作時所處的狀態(tài)，而副動詞通常表示動態(tài)。例：Elrestauranteestáabierto.這餐館開著門兒。Estáhaciéndoleslacamaasuspadres.她正在為她的父母們整理床鋪。...
西班牙語學(xué)習(xí)小竅門
已經(jīng)報了幾周了，學(xué)的英語政治集訓(xùn)。
已經(jīng)開始學(xué)習(xí)了，老師講的挺好的
現(xiàn)在會英語的太多了，學(xué)一門小語種多一條出路競爭壓力也少個人覺得是一個不錯的選擇. 機構(gòu)地理位置還是比較方便的地鐵徐家匯站下來走100米就到了，學(xué)校里的環(huán)境也很棒干凈整潔。 報名的時候有老師幫忙做測試，然后再給我推薦學(xué)習(xí)的課程階段也會幫我規(guī)劃我學(xué)習(xí)的進(jìn)度，客服也很棒會提醒上課的時間和教室。 總而言之，是一家非常NICE的機構(gòu)，推薦！
【環(huán)境設(shè)施】一對一都是單獨的小教室，不受干擾，環(huán)境不錯 【課程內(nèi)容】我們是一下上3個課時，上課強度大，回來老師有布置的作業(yè) 【課程體驗】孩子反映不錯，每次上課都很積極，回來認(rèn)真完成老師的作業(yè) 【師資服務(wù)】 【效果提升】
【西班牙語學(xué)習(xí)小貼士】出現(xiàn)在西班牙語兩個元音中的輔音字母應(yīng)當(dāng)劃歸后一個音節(jié)，但如果是ch,ll,rr，則兩個輔音字母同時劃歸后一個音節(jié)。如果中間是兩個其它輔音字母在一起，則可以讓其分開，即一前一后，符合英語里“二分手”的音節(jié)劃分規(guī)則。
