學(xué)習(xí)日語(yǔ),必然先背五十音學(xué)假名,但剛剛接觸日語(yǔ)的同學(xué),常常有種背天書(shū)的感覺(jué),開(kāi)始的一關(guān)都過(guò)不了,怎么學(xué)日語(yǔ)?南昌日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師表示,其實(shí)假名是從中文演變而來(lái)的,看懂規(guī)律就能輕松記住,魯網(wǎng)網(wǎng)友不用愁,一起來(lái)看看這些假名和中文的親密關(guān)系吧。
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教學(xué)老師專業(yè)水平高,寓教于樂(lè),很負(fù)責(zé)任,環(huán)境也好,小班教學(xué),孩子也喜歡。
老師教學(xué)態(tài)度很好,自己也能很快吸收,不懂得可以隨時(shí)問(wèn)老師,學(xué)習(xí)一段時(shí)間了,還不錯(cuò)。
【環(huán)境設(shè)施】配套學(xué)習(xí) 【課程內(nèi)容】豐富多樣 【課程體驗(yàn)】體驗(yàn)課容易學(xué)習(xí)記憶 【師資服務(wù)】水平較高,態(tài)度好 【效果提升】有利學(xué)習(xí)記憶 【選擇理由】讓孩子多掌握語(yǔ)言本領(lǐng),且該學(xué)校有一定影響力
【日語(yǔ)發(fā)音技巧】元音う(u)和漢語(yǔ)普通話的“烏”相似,但嘴唇幾乎是平的,不要那樣用力前突。請(qǐng)咬合住上下齒,稍張開(kāi)嘴發(fā)出“u”。